Film consigliati per geografia 

📖 Trama

Una famiglia di esploratori scende nelle profondità della Terra e scopre un ecosistema sconosciuto che mette in discussione tutto ciò che credevano di sapere sull'ambiente.

💡 Perché vederlo in classe

Introduce i temi dell'esplorazione geografica, degli ecosistemi e dell'impatto umano sull'ambiente. Collegamento alla geografia fisica.

🗣️ Spunti di discussione

• Come cambierebbe il mondo se scoprissimo un ecosistema nascosto?

• Qual è la responsabilità degli esploratori verso ciò che trovano?

• Cosa ci dice questo film sul rapporto tra uomo e natura?

⚠️ Note per il docente

Film Disney, adatto a tutti.

📖 Trama

Una ragazza curiosa e un ex genio bambino scoprono una dimensione parallela dove il futuro dell'umanità viene progettato. Ma qualcosa è andato storto.

💡 Perché vederlo in classe

Collegamento ai temi di sviluppo sostenibile, futuro del pianeta e responsabilità collettiva. Stimola il pensiero critico sull'ambiente e sulla tecnologia.

🗣️ Spunti di discussione

• Chi è responsabile del futuro del pianeta?

• La tecnologia può salvare il mondo o lo distruggerà?

• Cosa faresti tu per cambiare il futuro?

⚠️ Note per il docente

Adatto a tutti. Ottimo per l'educazione civica.

📖 Trama

Storia vera di una madre senza laurea che scopre che un'azienda sta avvelenando l'acqua di una comunità e combatte da sola per ottenere giustizia.

💡 Perché vederlo in classe

Collegamento a temi di geografia ambientale, inquinamento delle risorse idriche e diritto all'ambiente sano. Ottimo per l'educazione civica.

🗣️ Spunti di discussione

• Chi è responsabile della protezione dell'acqua potabile?

• Come può una singola persona fare la differenza?

• Cosa significa 'diritto all'ambiente sano'?

⚠️ Note per il docente

Qualche scena adulta. Valutare la versione tagliata.

📖 Trama

In un futuro distopico il tempo è la moneta: i ricchi vivono in eterno, i poveri muoiono giovani. Un ragazzo della zona povera decide di ribellarsi al sistema.

💡 Perché vederlo in classe

Metafora potente sulle disuguaglianze economiche globali, sulla distribuzione delle risorse e sulla giustizia sociale. Collegamento ai temi di geografia umana.

🗣️ Spunti di discussione

• Il 'tempo' nel film rappresenta cosa nella realtà?

• Le disuguaglianze del film esistono nel mondo reale?

• Chi decide come vengono distribuite le risorse nel mondo?

⚠️ Note per il docente

Qualche scena di azione. Adatto alla 3ª media.