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Scopri come nacque e si affermò il Fascismo in Italia, dal Biennio Rosso alla Marcia su Roma, fino alla trasformazione dello Stato in una dittatura totalitaria. Attraverso presentazioni, documentari e schede di approfondimento, analizzeremo la fascistizzazione della società, la propaganda, il ruolo delle donne e le scelte di politica interna ed estera di Mussolini. Un percorso a step pensato per studenti e insegnanti di scuola secondaria, con attività pratiche e verifica finale.
fascismo – Scuola Media
La nascita del Fascismo.pptxstep 1
Attraverso la presentazione analizziamo:
Il contesto del Biennio Rosso (1919-1920) e la nascita dei Fasci di Combattimento (23 marzo 1919, Milano – Benito Mussolini).
Il passaggio dalle prime idee socialiste di Mussolini alle posizioni nazionaliste e antisocialiste.
Le spedizioni punitive degli squadristi e l’appoggio di proprietari terrieri e industriali.
La Marcia su Roma (27-28 ottobre 1922) e l’incarico di Mussolini come Presidente del Consiglio.
Le Leggi Fascistissime (1925-1926) e la trasformazione dello Stato in dittatura totalitaria.
✅ Attività: Individua nella spiegazione le tre strategie principali con cui il Fascismo è riuscito a ottenere e consolidare il potere.
step 2
Visioniamo il documentario di Rai Cultura
Analizzeremo:
Il ruolo delle donne nella propaganda fascista.
Le organizzazioni femminili create dal regime.
Il modello di “donna” secondo Mussolini e il legame con la politica demografica.
✅ Attività: In 15 righe, descrivi come il Fascismo usava la figura femminile per sostenere la propria ideologia.
step 3
Con il testo analizziamo:
Il controllo capillare su scuola, stampa, associazioni, esercito, tempo libero (Opera Nazionale Balilla, Opera Nazionale Dopolavoro).
La propaganda attraverso radio, cinema, grandi adunate e feste nazionali.
Gli interventi economici: bonifica delle paludi, politica autarchica, protezionismo.
Patti Lateranensi (1929) e rapporti con la Chiesa.
La conquista dell’Etiopia e l’alleanza con regimi totalitari europei.
✅ Attività: Crea una mappa concettuale con almeno 5 strumenti utilizzati dal Fascismo per ottenere consenso.
step 4
📌 Prova di valutazione sugli argomenti trattati:
Completare la tabella con i principali eventi in Italia, Germania, USA, Francia, UK, Spagna tra le due guerre mondiali.
Descrivere gli atti di politica estera compiuti dalla Germania prima dello scoppio della Seconda Guerra Mondiale.
per approfondire
PER RAGAZZI
PER INSEGNANTI
lettere a una dodicenne sul fascismo di ieri e di oggi
di Daniele Aristarco🚨 Spoiler: il fascismo non è solo roba da libri di storia!
📖 Lettere da una dodicenne sul fascismo di ieri e di oggi ti porta nella vita di una ragazza come te… ma in un’epoca in cui la libertà non era scontata.
Tra paure, sogni e voglia di ribellarsi, scoprirai come riconoscere certi segnali anche oggi.
Un libro che si legge in un pomeriggio… ma ti resta in testa per giorni.
🔥 Perché capire il passato significa saper scegliere il futuro.
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m - il figlio del secolo
di Antonio Scurati📚 M. Il figlio del secolo di Antonio Scurati è un romanzo storico che unisce rigore documentario e potenza narrativa.
Attraverso fonti originali e uno stile avvincente, racconta l’ascesa di Mussolini e la nascita del Fascismo, offrendo spunti preziosi per la didattica.
Un testo che permette di approfondire i meccanismi della propaganda e della costruzione del consenso.
Perfetto per chi vuole arricchire le proprie lezioni con riferimenti accurati e stimolanti.
Un libro che non si limita a raccontare la storia, ma aiuta a comprenderne le radici profonde.
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il fascismo eterno
di Umberto Eco📚 Il fascismo eterno di Umberto Eco è un saggio breve ma potentissimo, ideale per stimolare la riflessione critica in classe.
Attraverso 14 caratteristiche del cosiddetto “ur-fascismo”, Eco mostra come certi meccanismi autoritari possano ripresentarsi in forme diverse nel tempo.
Uno strumento prezioso per insegnare a riconoscere i segnali di derive antidemocratiche.
Perfetto per avviare dibattiti, lavori di gruppo e percorsi di educazione civica.
Un testo che unisce chiarezza, profondità e attualità, parlando direttamente alla coscienza civile di studenti e docenti.
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