Brainstorming: che cos’è un bambino? 

Partiamo da una provocazione che circola anche sui social:

👉 Definisci la parola “bambino”.

Scriviamo alla lavagna la parola BAMBINO e raccogliamo tutte le parole, emozioni e immagini che ci vengono in mente.

Possibili domande guida:

• A cosa ha diritto un bambino?

• Che cosa non dovrebbe mai mancare?

• Di che cosa ha bisogno per crescere bene?

I diritti dei bambini 

Conosciamo la Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.

Scopriamo:

• Che cos’è

• Quando è stata approvata

• Perché è importante

Leggiamo insieme uno degli articoli che tutela i diritti fondamentali dei bambini.

✅ Attività:

• Sottolinea le parole chiave.

• Collega i diritti letti alle parole emerse nel brainstorming.

Che cos’è la guerra? 

📚 Albo illustrato

Per rispondere alla domanda “Che cos’è la guerra?” leggiamo l’albo illustrato La Guerra di J. J. Letria e A. Letria (Salani Editore).

✅ Attività:

• Quali immagini ti hanno colpito di più?

• Come viene descritta la guerra?

• È una definizione simile o diversa da quella che avevi in mente?

L'ultima preghiera che ci rimane

Leggiamo la poesia di Noura Ben Salem.

Concludiamo con un’attività semplice ma significativa:
ogni studente scrive un pensiero, una riflessione o un desiderio per i bambini che vivono in guerra.

Questo sarà il nostro contributo finale.